On a écrit la lettre pour le Père Noël. On a utilisé la lettre de Zoé comme modèle. On a dit comment on s'appelle et notre âge. Ensuite, on a dit ce qu'on a fait pour être gentil. Et enfin, on a écrit les cadeaux qu'on souhaite avoir.
Lucas CP
Début de l'année 2008 ...
Depuis le début de l'année, nous travaillons sur les monstres. Nous avons lu des histoires et nous avons fabriqué des monstres. Puis nous avons fait une fiche de présentation de chaque monstre et nous avons invité les CP et les CE1/CE2 à notre exposition.
Les albums que nous avons lus :
"Le monstre bleu". "Monstre ne me mange pas".
"Rafara, la grosse bête de M.racine", "Max et les Maximonstres".
les CE1
Impossible aussi de m’endormir, enfin presque et le lendemain matin, vite je sors de mon lit et là, devant le sapin, je ne vois pas mon cadeau que j’ai commandé !
Je regarde derrière le sapin et j’aperçois que le mur est défoncé.
Alors, je m’habille et je file dehors au fond de la rue.
« KATA» comme une prise de karaté et « STROPHE » comme une strophe de poésie !
Je vois mon buldozer lego technic mais en VRAI !!!
Les maisons sont ravagées ; j’essaye de l’arrêter mais je n’y suis pas arrivé. Alors je pense à la télécommande et me dis « mon dieu, ce sapin est maudit ou quoi ? ».
Ma télécommande est de la taille d’une maison, j’essaye de la porter mais elle pesait au moins une tonne. Alors j’ai pensé à la peluche de mon frère et je réussis à grimper dans le buldozer pour entrer dans le mécanisme et au bout d’un moment j’ai enfin réussi à arrêter l’engin.
Je pense alors au fait que si les cadeaux grandissent comme cela c’est à cause du sapin.
Je regarde attentivement la décoration du sapin : ce sont des « Kunaris » et des « Suriken ».
Pas une minute à perdre ; je cherche mon arme et je la lance contre le tronc du sapin et tout redevient normal, la rue, les murs et ma famille arrive et me dit : « dis-donc, as-tu déjà fini ton buldozer ? ».
CM2 Antoine
Vendredi 12 décembre, l’anniversaire d’Emilie a été fêté en classe.
Sa grande sœur avait préparé deux excellents gâteaux au chocolat.
Tous ensemble, pour marquer l’évènement nous avons joué à dessiner c’est gagner !
CM2
Mardi,16 décembre 2008
Nous avons lu des histoires de Noël aux enfants du CP et du CE1. On a cherché des places dans tous les petits coins du bâtiment pour lire tranquillement. Notre public était très attentif.
Les CE2
Voilà, le sapin est décoré, des cadeaux sont déjà posés sous les branches basses…
Le soir de Noël arrive !
Au moment d’ouvrir les paquets, je découvre une petite enveloppe où il était écrit : « la chasse au trésor peut commencer ». Je prends ce message et file dans ma chambre, je l’ouvre délicatement et je déplie la feuille de papier. Là je lis : « si tu veux connaître la vérité, suis les instructions sinon repose la lettre. Pour trouver la seconde enveloppe, il faudra fouiller toute la chambre de tes parents… signé le Père Noël ».
Je décide de suivre les instructions. Je me rends dans la chambre de mes parents, je cherche, je fouille, mais rien. Au moment de sortir de la pièce, un petit bout de papier blanc m’intrigue. Je vais voir. Une enveloppe ! Je vais l’ouvrir mais maman m’appelle : « à table ! ».
Bon ! Ce n’est pas grave et je descends. Le repas fini, je remonte dans ma chambre pour continuer la chasse au Père Noël. Je prends la deuxième lettre qui dit : rendez-vous au salon.
Je ne comprends pas trop bien mais bon ! Je retourne au salon et là je vois….
A poursuivre CHARLINE
Ecrivez-nous et nous mettrons en ligne nos préférées !!
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